Logopädin, Bachelor of Health
staatl. anerkannte Erzieherin

Fortbildung

• DGS deutsche Gebärdensprache
• Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
• Die Entdeckung der Sprache nach Barbara Zollinger
• Die verbale Entwicklungsdyspraxie
• Phonologische Bewusstheit: Diagnostik, Therapie und Förderung
• Das MODAK-Konzept
• Neurofuntions!therapie für Mund, Augen, Körper und Hände
• Diagnostik und Therapie von grammatischen Störungen bei Kindern
• Einführungskurs unterstütze Kommunikation nach ISAAC Standard
• Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) im Vorschulalter – Möglichkeiten der Intervention
• Fütterstörungen (FST) im Baby- und Kleinkindalter
• Und jetzt? Wie fange ich an? Wie geht es weiter? Methodisch-didaktische Aspekte beim Kommunizieren – Lernen mit unterstützten Formen: Aufbaukurs nach ISAACS-Standard
• TAKTKIN ® – Ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen (Kompaktausbildungskurs – Kinder)
• TAKTKIN ® – Ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen (Aufbaukurs – Kinder)
• Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter
• Sprachentwicklungsverzögerung – Praxis der SEV auf Basis der Sensorischen Integration
• Lesen und schreiben lernen: gewusst, wie! Geistesblitz mit Spaß und Witz!
• Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN)
• Phonologie, Kauschke und Siegmüller

Workshops

• Umfeld- und Handlungsstruktuierung mit Hilfe von Symbolen
• Didaktik – elektronische Kommunikationshilfen (RehaVista)
• Notfalltraining (Erste Hilfe)